به یاد معلم
آیت الله العظمی مکارم شیرازی
به یاد معلم
تهیه و تنظیم:
ابوالقاسم علیان نژادی دامغانی
1
به یاد معلم
-
پيشگفتار
- پيشگفتار پيشگفتار
-
1. وجوب طلب علم
- جهل عذر نیست جهل عذر نیست
- کمال دین چیست؟ کمال دین چیست؟
- کوتاهی در فراگیری علم ممنوع! کوتاهی در فراگیری علم ممنوع!
- وجوب طلب علم وجوب طلب علم
-
2. اوج کمال
- کمال چیست؟ کمال چیست؟
- 1. فهم عمیق دین 1. فهم عمیق دین
- 2. صبر در برابر مشکلات 2. صبر در برابر مشکلات
- 3. تقدیر المعیشه 3. تقدیر المعیشه
- اوج کمال اوج کمال
-
3. تفقّه در دین
- شاخه هاى سه گانه مسایل دینى شاخه هاى سه گانه مسایل دینى
- کسانى که مایل به تقلید نیستند کسانى که مایل به تقلید نیستند
- خطر جدایى از اهل بیت (علیه السلام) خطر جدایى از اهل بیت (علیه السلام)
- وابستگى علمى به بیگانگان ممنوع وابستگى علمى به بیگانگان ممنوع
- تفقّه در دین تفقّه در دین
-
4. یا معلّم باشید یا شاگرد!
- عالم مطاع کیست؟ عالم مطاع کیست؟
- دین از سیاست جدا نیست دین از سیاست جدا نیست
- ارتباط بین عالم مطاع و تشکیل حکومت اسلامى ارتباط بین عالم مطاع و تشکیل حکومت اسلامى
- یا معلّم باشید یا شاگرد! یا معلّم باشید یا شاگرد!
-
5. برترى عالم بر عابد!
- عبادت، هدف آفرینش عبادت، هدف آفرینش
- الف) تفاوت مقامات علمى دانشمندان الف) تفاوت مقامات علمى دانشمندان
- ب) عدد تکثیر و معناى آن ب) عدد تکثیر و معناى آن
- علل برترى عالم بر عابد علل برترى عالم بر عابد
- برترى عالم بر عابد! برترى عالم بر عابد!
-
6. مردم بر سه دسته اند
- غُثاء چیست؟ غُثاء چیست؟
- اقسام سه گانه مردم در قرآن اقسام سه گانه مردم در قرآن
- ضرورت تعلیم در محضر علماى ربّانى ضرورت تعلیم در محضر علماى ربّانى
- مردم بر سه دسته اند مردم بر سه دسته اند
-
7. اهمیّت فوق العاده علم آموزى
- 1. اعجاز علمى پیامبر (صلی الله علیه و آله) 1. اعجاز علمى پیامبر (صلی الله علیه و آله)
- 2. علم دین یا همه علوم؟ 2. علم دین یا همه علوم؟
- 3. ابزارهاى دشمن در مبارزه با عالمان دین 3. ابزارهاى دشمن در مبارزه با عالمان دین
- الف) نيازى به پيروى از عالمان دين نيست! الف) نيازى به پيروى از عالمان دين نيست!
- ب) تقلید ناپسند است! ب) تقلید ناپسند است!
- ج) علما با عصر صنعت هماهنگ نيستند! ج) علما با عصر صنعت هماهنگ نيستند!
- د) علما اختلاف نظر دارند د) علما اختلاف نظر دارند
- هـ) پخش شایعات هـ) پخش شایعات
- اهمیّت فوق العاده علم آموزى اهمیّت فوق العاده علم آموزى
-
8. اجر تعلیم دادن
- اوّل: مباشرت و تسبیب اوّل: مباشرت و تسبیب
- دوم: بازاریابى هرمى مشروع! دوم: بازاریابى هرمى مشروع!
- سوم: گستره روایت سوم: گستره روایت
- چهارم: خطر آموزشهاى زشت چهارم: خطر آموزشهاى زشت
- اجر تعلیم دادن اجر تعلیم دادن
-
9. فضیلت علم و عالم و متعلّم
- بخش اوّل: ارزش فوق العاده علم بخش اوّل: ارزش فوق العاده علم
- بخش دوم: سخن خداوند با حضرت دانیال بخش دوم: سخن خداوند با حضرت دانیال
- اخلاق در دنیاى امروز اخلاق در دنیاى امروز
- فضیلت علم و عالم و متعلّم فضیلت علم و عالم و متعلّم
-
10. فراگیرى، عمل کردن و نشر علم
- اخلاص در عمل اخلاص در عمل
- الف) اخلاص حضرت موسى (علیه السلام) الف) اخلاص حضرت موسى (علیه السلام)
- ب) اخلاص حضرت على (علیه السلام) ب) اخلاص حضرت على (علیه السلام)
- ج) اخلاص طوعه ج) اخلاص طوعه
- پاداش مخترعان و مکتشفان پاداش مخترعان و مکتشفان
- فراگیرى، عمل کردن و نشر علم فراگیرى، عمل کردن و نشر علم
-
11. نورانیّت علم
- 1. مخاطب روایت 1. مخاطب روایت
- 2. علم رسمى و غیر رسمى 2. علم رسمى و غیر رسمى
- 3. علم تنها به تعلّم نیست 3. علم تنها به تعلّم نیست
- 4. كارهاى خداوند بىحكمت نيست 4. كارهاى خداوند بىحكمت نيست
- نورانیّت علم نورانیّت علم
-
12. حقوق دانشمندان و عالمان
- حقوق دانشمندان و عالمان حقوق دانشمندان و عالمان
-
13. تسبیح همه موجودات براى طالب علم
- 1. همه موجودات زنده اند! 1. همه موجودات زنده اند!
- 2. رابطه بين تسبیح و علم 2. رابطه بين تسبیح و علم
- 3. ارزش فوق العاده طالب علم 3. ارزش فوق العاده طالب علم
- تسبیح همه موجودات براى طالب علم تسبیح همه موجودات براى طالب علم
-
14. بخشنده ترین بخشندگان
- فلسفه سؤال فلسفه سؤال
- بخشنده ترین ها بخشنده ترین ها
- بخشنده ترین بخشندگان بخشنده ترین بخشندگان
-
15. رهبرى علم و دانش
- انسان ها در دنیا مسافرند انسان ها در دنیا مسافرند
- رهبرى علم و دانش رهبرى علم و دانش
-
16. موعظه هاى بى اثر!
- جايگاه تقوا جايگاه تقوا
- موعظه هاى بى اثر! موعظه هاى بى اثر!
-
17. اخلاص
- علوم مادّى و الهى علوم مادّى و الهى
- معناى اخلاص و راه تحصيل آن معناى اخلاص و راه تحصيل آن
- اخلاص اخلاص
-
18. علم سودمند
- تفاوت انسان با حيوان تفاوت انسان با حيوان
- فلسفه عمل برخلاف علم فلسفه عمل برخلاف علم
- علم سودمند علم سودمند
-
19. عالمان و حاکمان
- روح و جسم در جامعه روح و جسم در جامعه
- ضرورت تشکیل حکومت دینى ضرورت تشکیل حکومت دینى
- عالمان و حاکمان عالمان و حاکمان
-
20. ارزش فوق العاده نشر علم و تبلیغ
- آثار سنّت هاى نیک آثار سنّت هاى نیک
- تشبيه اعمال انسان به ابرها و كوهها تشبيه اعمال انسان به ابرها و كوهها
- ارزش فوق العاده نشر علم و تبلیغ ارزش فوق العاده نشر علم و تبلیغ
-
21. سلاح قلم و بیان
- بُعد معنوى زندگى بشر بُعد معنوى زندگى بشر
- چگونه خطيب خوبى شويم؟ چگونه خطيب خوبى شويم؟
- بعد مادّى زندگى بشر بعد مادّى زندگى بشر
- سلاح قلم و بیان سلاح قلم و بیان
-
22. پرسش کلید علم و دانایى
- پرسيدن عيب نيست پرسيدن عيب نيست
- لزوم رجوع به متخصّص لزوم رجوع به متخصّص
- جوشش با مردم جوشش با مردم
- پرسش کلید علم و دانایى پرسش کلید علم و دانایى
-
23. مطالب بسیار مهم
- نکات قابل توجّه نکات قابل توجّه
- مطالب بسیار مهم مطالب بسیار مهم
-
24. دو چیز عجیب
- به سخن نگاه کن به سخن نگاه کن
- عفو و گذشت عفو و گذشت
- دو چیز عجیب دو چیز عجیب
-
25. معلّم الخیر
- سالخوردگان سالخوردگان
- پیشوای دادگر پیشوای دادگر
- معلّمان معلّمان
- یادى از شهید مطهّرى (رحمه الله) یادى از شهید مطهّرى (رحمه الله)
- معلّم الخیر معلّم الخیر
-
26. نظام ارزشى اسلام
- ارزش ها و ضدّ ارزش ها ارزش ها و ضدّ ارزش ها
- علم و تقوا و ایمان علم و تقوا و ایمان
- ارتباط بین علم و تقوا و ایمان ارتباط بین علم و تقوا و ایمان
- نظام ارزشى اسلام نظام ارزشى اسلام
-
27. نیازمندى هر جامعه اى به سه چیز
- معناى «همج» معناى «همج»
- 1. فقیه متّقى 1. فقیه متّقى
- 2. زمامدار خیرخواه مقتدر 2. زمامدار خیرخواه مقتدر
- 3. پزشک متخصّص و مورد اعتماد 3. پزشک متخصّص و مورد اعتماد
- نیازمندى هر جامعه اى به سه چیز نیازمندى هر جامعه اى به سه چیز
-
28. شدیدترین عذاب ها
- سخت ترین عذاب! سخت ترین عذاب!
- فلسفه سختى عذاب عالم بی عمل فلسفه سختى عذاب عالم بی عمل
- عالم بى عمل یا عالم محتکر! عالم بى عمل یا عالم محتکر!
- شدیدترین عذاب ها شدیدترین عذاب ها
-
29. مهم تر از علم!
- مبارزه با معلول یا علّت؟ مبارزه با معلول یا علّت؟
- تفسیر دیگر روایت تفسیر دیگر روایت
- مهم تر از علم! مهم تر از علم!
-
30. عُجب مانع تحصیل علم
- اوّل: يک دوره فشرده اخلاق اسلامى اوّل: يک دوره فشرده اخلاق اسلامى
- دوم: تفاوت خودبرتر بینى با مفاهیم مشابه دوم: تفاوت خودبرتر بینى با مفاهیم مشابه
- سوم: خودبرتر بین به دنبال دانش نیست سوم: خودبرتر بین به دنبال دانش نیست
- چهارم: نادانى و بخل مذموم ترین رذایل اخلاقى چهارم: نادانى و بخل مذموم ترین رذایل اخلاقى
- پنجم: مبارزه با رذایل اخلاقى پنجم: مبارزه با رذایل اخلاقى
- عُجب مانع تحصیل علم عُجب مانع تحصیل علم
-
31. ارکان سه گانه
- اول: «عالم» باید «ناطق» باشد اول: «عالم» باید «ناطق» باشد
- دوم: «عالم» باید «عامل» باشد دوم: «عالم» باید «عامل» باشد
- ارکان سه گانه ارکان سه گانه
-
32. شریف ترین حسب ها
- معناى حَسَب و نَسَبْ معناى حَسَب و نَسَبْ
- شریف ترین حسب ها شریف ترین حسب ها
-
33. تعلیم و تعلّم الزامى است
- ارشاد جاهل و امر به معروف و نهى از منکر ارشاد جاهل و امر به معروف و نهى از منکر
- معجزه حدیث فوق معجزه حدیث فوق
- تعلیم و تعلّم الزامى است تعلیم و تعلّم الزامى است
-
34. علم و یقین
- تفاوت «علم» و «باور» تفاوت «علم» و «باور»
- علل عمل نکردن به علم و یقین علل عمل نکردن به علم و یقین
- علم و یقین علم و یقین
-
35. همه چيز در پرتو اندیشه
- علم بدون فهم! علم بدون فهم!
- تلاوت بدون تدبّر تلاوت بدون تدبّر
- عبادت بى تفکّر عبادت بى تفکّر
- همه چيز در پرتو اندیشه همه چيز در پرتو اندیشه
-
36. معیار قبولى اعمال
- کیفیّت یا کمیّت؟ کیفیّت یا کمیّت؟
- كيفيّت مقدم است كيفيّت مقدم است
- معیار قبولى اعمال معیار قبولى اعمال
-
37. در پرسیدن خجالت نکشید!
- سؤال کلید مجهولات سؤال کلید مجهولات
- پرسش گرى، افتخار مسلمانان است پرسش گرى، افتخار مسلمانان است
- در پرسیدن خجالت نکشید! در پرسیدن خجالت نکشید!
-
38. حیاى عالمانه و جاهلانه!
- سؤال و جواب حتّى در میدان جنگ سؤال و جواب حتّى در میدان جنگ
- حیاى عالمانه و جاهلانه! حیاى عالمانه و جاهلانه!
-
39. جایگاه دانشمندان
- برترى علما بر شهدا برترى علما بر شهدا
- برترى دانشمندان بر عابدان برترى دانشمندان بر عابدان
- جایگاه دانشمندان جایگاه دانشمندان
-
40. عالم بى عمل
- عالمان هواپرست قرن بیستم عالمان هواپرست قرن بیستم
- عالم بى عمل عالم بى عمل
-
مشخصات کتاب
- مشخصات کتاب مشخصات کتاب
-
فهرست مطالب
- فهرست مطالب فهرست مطالب
-
منابع و مآخذ
- منابع و مآخذ منابع و مآخذ